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Les ateliers pour le CYCLE 3-4 

     un élève de 6e en train de peindre un tigre sur une assiette

1 - PAYSAGE DE TERRE –CE2 – 45mn à 1h15

Des gabarits plastifiées sont fournis par le musée : grotesque, volatiles, chinois, bouquets…
Sur une plaque de terre étalée, chaque enfant reproduit un décor d’assiette issu des faïences de Samadet :
Deux consignes sont données : il faut reproduire en relief le décor principal de son assiette à l’aide du gabarit (modèle de carton bois ou métal servant de guide pour l'élaboration de la forme d'une pièce) , puis les décors secondaires ainsi que les détails du décor principal sont gravés avec un ébauchoir.

2- QUELLE BELLE ASSIETTE ! - A partir de CE2 - 1h00 à 1h15

Se mettre à la place du faïencier du XVIIIe s, c'est ce que nous proposons avec cet atelier : du poncif (Feuille de papier à dessin piqué de petits trous sur laquelle on imprime un pigment ( charbon dans le cas de la faïence) à l'aide d'un tampon ou poncette).) à la décoration, l'enfant repart à la fin de l'atelier avec son assiette.
- Reproduction d’un décor de Samadet : les photos sont fournies par le musée
- Reproduction d’un thème décidé en classe : les élèves préparent sur papier
calque leur dessin

 3- ASSIETTE A LA SAMADET - A partir CM2-1h15 à 1h30

Après une découverte de la production de la faïencerie du 18è siècle, les élèves sont invi-tés créer leur propre assiette en respectant les compositions du « vrai Samadet ».
À savoir : une terrasse avec un personnage, des sépales et un décor floral ( x3) sur l’aile.


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